历史人物传奇 汉朝历史人物 揭秘项羽为什么不想东山再起?

揭秘项羽为什么不想东山再起?

揭秘项羽为什么不想东山再起?  ,让我们赶快一起来看一下吧!

揭秘项羽为什么不想东山再起?

 揭秘项羽为什么不想东山再起?

  对失利的不相同解说,决议了你的下一步和将来。

  垓下之战,项羽惨败,包围至乌江边时,亭长劝他渡江回江东,以图重整旗鼓,他说了两句重要的话,一是“无颜见江东父老”,一是“天之亡我,我何渡为”,结果在乌江边自刎,年方31岁。年纪轻轻的,为何会抛弃希望?缘由就在于他对失利的观点。胜败乃兵家常事,重要的不是他有多失利,而是他怎么解说。

  心理学家威勒做过一项研讨:对于在某次考试中成果偏低的中学生,问询他们自以为考差的缘由安在?学生们的解说能够分为四个“因为”:我笨、我不刻苦、我命运欠好、考试标题太难。就性质来说,“我笨”和“我不刻苦”属内涵缘由,跟自个有关;而“我命运欠好”和“考试标题太难”则是外在缘由,咎不在我。威勒发现,将考差归于内涵缘由者,自尊心较受打击、有较负面的情绪反应;反之,将它归于外在缘由者,则较少上述困惑,显得较轻松愉快。这也是为何大都人在失利时,喜爱将它归于外在缘由的主要“缘由”。

  从另一个角度来看,缘由也可分为安稳和不安稳两类。“我笨”和“考试标题太难”归于安稳缘由,而“我不刻苦”和“我命运欠好”则是不安稳缘由。安稳要素在下次考试时很可能再呈现,我仍是相同笨而标题仍是相同难,成功的预期明显就不高。但不安稳要素不见得会再呈现,只需自个加油一点、命运好一点,成果很可能就会前进,成功的预期自然会高一点。威勒的研讨证明了这点,他追踪这些学生今后数次考试的成果,发现原先以为自个考差是因为不安稳要素的学生,成果有了可见的前进;而最初以为自个考差是因为安稳要素者,成果则没有啥前进,乃至日薄西山。

  项羽的“无颜见江东父老”表明他的自尊心很强,这种人喜爱把自个的失利归于外在要素——不是“用兵之罪”(自个用兵失误),而是“天之亡我”(上天的意旨)。但老天的意旨是不会改动的,它也是个安稳要素,项羽将自个的失利归于这个安稳要素,那他对将来的希望就会变得很低,在缺少重整旗鼓的激烈动机下,“提前离场”就成了他仅有的未来。

 

  假如你想让心情愉快,那就要将失利做外在归因;假如你想重整旗鼓,那就要将失利归于不安稳、可改动的缘由。

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