历史人物评说李世民

历史人物评说李世民  ,让我们赶快一起来看一下吧!

1.(10分)【中外历史人物评说】唐太宗是一位富有远见的政治家,尤其

(1)标准:德行;学识。(1分)观点:博学成就美德(或学习提高个人素养)。(1分)

(2)做法:爱才惜才;知人善任;从谏如流;民族平等。(3分)

影响:政治清明;经济发展;社会稳定;民族团结。(3分)

(3)看法:德才兼备;以人为本、人尽其才、宽容包容。(2分)

试题分析:(1)本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“今所任用,必须以德行、学识为本”中可以概括出唐太宗的择人标准是德行和学识。而材料“博学以成其道……人性含灵,待学成而为美”可以判断出唐太宗的人才培养观点。

(2)本题主要考查学生对材料的归纳概括能力。从材料“朕见人之善,若己有之”“人之行能,不能兼备,朕常弃其所短,取其所长”“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”中可以得出唐太宗治国成功的做法。结合所学知识可知,唐太宗的这些做法,使唐朝政治清明;经济发展;社会稳定;民族团结。

(3)本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。根据材料并结合所学知识可知,从唐太宗以德行、学识为标准来用人和选人的做法,以及对人才爱才惜才;知人善任;从谏如流;民族平等做法,对我们今天选人和用人有了很多启示:德才兼备;以人为本、人尽其才、宽容包容。

2.(10分)中外历史人物评说

【答案】(1)根本:民为国之本;不失时为农之本;(2分) 政策:实行休养生息政策。

(2分) (2)出路:去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。(2分) 目的:维护封建专制统治。

(2分) (3)关系:唐太宗励精图治,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,推动了“贞观之治”局面的出现。(2分)【解析】(1)第一小问从材料一中“凡事皆须务本。

国以人为本,以不失时为本”的信息来概括答案;第二小问结合所学从唐太宗休养生息政策回答。 (2)第一小问从材料二中“朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”的信息来归结答案;第二小问从维护统治角度思考作答。

(3)结合材料从唐太宗统治策略以及个人品质等推动“贞观之治”局面出现角度思考作答。

3.(10分)中外历史人物评说

【答案】(1)根本:民为国之本;不失时为农之本;(2分)政策:实行休养生息政策。

(2分)(2)根本出路:去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏。(2分)根本目的:维护封建专制统治。

(2分)(3)内在关系:唐太宗励精图治,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,推动了“贞观之治”局面的出现。(2分)【答案解析】试题分析:(1)材料一中“国以人为本,人以衣食为本,凡营衣食,以不失时为本”突出了民为国之本,“营衣食”即农业之本在于“不失时”。

“不失时者,在人君简静”、“兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎”体现出不失国之本、农之本的关键是休养生息。(2)材料二中唐太宗首先分析了“民之所以为盗”原因在于“赋役重,官吏贪求,饥寒切身”,并指明对策和出路,“去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏”,做到“民衣食有余”,这样才能消弥盗贼。

第一小问从材料二中“朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余”的信息来归结答案。唐太宗强调“节俭之德”的根本目的。

(3)在封建君主专制时代,皇帝的作用和影响是举足轻重,与治世和乱世的出现有着重要的联系。材料一、二、三反映了唐太宗励精图治,具有很强的自我反省能力,反映出唐太宗优秀的个人品质和统治策略,对于“贞观之治”局面的出现起了重要的推动作用。

考点:中外历史人物评说·古代中国的政治家·唐太宗。

4.人物简短评价:唐太宗

李世民,作为门阀贵族的代表,审时度势,助其父起兵,与农民起义军和其他贵族势力争雄,最终窃取农民起义果实,从而夺取天下。

争夺天下过程中,凭借其卓越的军事才能和大智慧,一统天下,为中国的繁荣奠定基础。随着功劳越来越大,阴谋篡夺太子之位,在皇位继承的斗争中,痛下狠心,不顾手足之情兄弟相残,最终取得胜利。

即位后面对强敌突厥的进攻,展现出大智大勇,不战而屈人之兵,从而化解危机。形势稳定后,致力于经济政治军事等方面的繁荣:经济上轻徭薄赋使人民休养生息;政治上继续完善三省六部制和科举制,进一步削弱宰相和世家大族的权力,从而巩固皇权;军事上训练士卒,筹措军备,积极备战。

外交上通过武力手段征服突厥等实力,通过封赏或和亲等手段抚慰周边民族,加强同周围国家的经济文化的来往,被称为“天可汗”。

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